李德平:中国特色社会主义教育强国的鲜明特质

以AI驱动提升个性化消费体验,值得买科技荣获华为云“2024AI-Native十大先锋实践”案例

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《人民网三评“失控的打赏”之二:屡禁不止,症结在哪?》

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对此,12月19日,贵阳市乌当区教育局回复称,经该局调查核实,乌当区洪坤幼儿园确实有存在教幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算,布置家庭作业等现象。前期,该局已到该园进行督查,该幼儿园有小学化倾向,已经违反《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求。该局已要求该园立即对小学化现象进行整改,并拟写整改报告及承诺书,上报乌当区教育局。

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